¿Está muerta la naturopatía?

¿HA MUERTO LA NATUROPATÍA?

Actualmente, diferentes personas sugieren que la naturopatía estaría muerta bajo el pretexto de que no sería lo suficientemente científica.

Dicho esto, tal "declaración" es interesante porque pone énfasis en el hecho de que algunas escuelas de formación en naturopatía-higienista transmiten información obsoleta, errónea o confusa.

En la escuela ENHED (Escuela de Naturopatía e Higienismo Eric Darche) ningún concepto propuesto ha sido aceptado sin haber sido cuestionado si resulta necesario.

Por ejemplo, la combinación de proteínas y féculas, criticada por muchas corrientes naturistas, está validada en nuestra formación para estar en sintonía con la experiencia y la realidad científica.

Por otro lado, se ofrecen numerosos datos científicos recientes en nuestra formación. Por ejemplo, nos aseguramos de insistir en las diferencias fundamentales que existen entre las moléculas naturales y sintéticas y advertimos a los estudiantes de naturopatía sobre este punto crucial.

No hacer una distinción entre los suplementos alimenticios que ofrecen moléculas naturales o sintéticas puede tener consecuencias graves para la salud de las personas que los consumen.

Este es solo un ejemplo de la información científica importante que se ofrece en la escuela ENHED.

En la escuela ENHED, nuestra especificidad es haber integrado en la formación, cursos de nutrición-patologías .

El objetivo de esta iniciativa es responder a la dificultad que sienten diferentes "jóvenes" naturópatas-higienistas, al menos al inicio de su actividad profesional, a pesar de la amplitud y la calidad de los conocimientos que ofrecen la mayoría de las escuelas de naturopatía.

De hecho, en la práctica, no es fácil para un naturópata principiante dominar y tener en mente en tiempo real el recuerdo de todos los conocimientos específicos e individualizados que necesitaría para optimizar sus consejos.

Para responder a esta dificultad que experimentan diferentes naturópatas-higienistas al inicio de su actividad profesional; en la escuela ENHED, ofrecemos a todos los estudiantes al final de su formación, diferentes cursos en forma de fichas, titulados nutrición-patologías.

Para ello, en primer lugar, hemos enumerado los grandes temas de los «trastornos de salud» que se pueden encontrar en el ejercicio de esta profesión. Por ejemplo, los trastornos articulares, nerviosos y mentales, digestivos, ginecológicos, cardiovasculares, respiratorios y ORL, etc.

Luego, para cada gran tema,No se trata de revisar todas las enfermedades que están relacionadas con ellas de cerca o de lejos, sino más bien de explicar y comprender la génesis y los mecanismos comunes que vinculan todos estos trastornos de salud, con el fin de abordarlos de manera holística y global.

Por ejemplo, para las enfermedades articulares, las posibles causas pueden ser un terreno ácido desmineralizado, deficiencias de micronutrientes, desequilibrios hormonales, una acumulación celular de tóxicos y diversas toxinas, etc. Luego, se propondrán consejos específicos, adaptados e individualizados, para corregir y reequilibrar en la medida de lo posible estos diferentes "trastornos".

PD: Nunca olvidemos que el naturópata-higienista no trata la enfermedad en ningún caso, sino que, a través de sus consejos, contribuye a que sus interlocutores optimicen todos los factores de salud, con el fin de contribuir a la armonía y a un bienestar real y no ficticio. En primer lugar, es imperativo buscar la causa de la causa de un trastorno de salud y corregirlas tanto como sea posible.

En un segundo momento, se proponen diferentes trastornos de salud para cada gran tema de enfermedad. Por ejemplo, para los trastornos articulares se aborda el caso. osteoporosis, reumatismo articular, tendinitis, etc.

Para cada problema de salud, como la osteoporosis por ejemplo, se propondrá un ajuste alimentario individualizado en función del terreno "orgánico y bioquímico" del consultante, exactamente como ocurre en una consulta "real". Luego se ofrecerán consejos de orden nutricional, micro nutricional, pero también en fitoterapia, aromaterapia, gemoterapia, etc. Todo esto asociado a consejos técnicos en naturopatía o en higiene de vida, tales como el uso de envolturas, cataplasmas, baños, dietas de jugos de vegetales adaptados e individualizados, etc.

Todo esto representa una ventaja y una ayuda inestimable para comenzar en la práctica de la naturopatía y el higienismo.

 El valioso legado aportado por el higienismo y la naturopatía, gracias a décadas de observaciones, no debería ser sacrificado en nombre de una pseudo "ciencia", sino que, por el contrario, debería combinarse con una ciencia auténtica y real para el bien de todos.

 La naturopatía y el higienismo, despojados de algunos de sus conceptos erróneos, confusos u obsoletos y asociados a conocimientos científicos auténticos, pertinentes y recientes, representan una respuesta poderosa y de calidad a muchos de los "males" de nuestra sociedad. Todos estos enfoques deben practicarse "de la mano" con la medicina alopática, que resulta indispensable en muchos casos.

 Por lo tanto, contrariamente a lo que afirman algunas personas, la naturopatía no está "muerta", sino que de hecho necesita ser actualizada y ampliada con información científica reciente, como es el caso en la escuela ENHED, todo ello asociado a diferentes saberes y conocimientos específicos de la naturopatía y el higienismo.