¿Píldora azul o roja? ¿Cuál eliges? por Eric Darche

Lo que este artículo desea abordar son los mecanismos psicológicos y neurológicos o neuroquímicos que participan inconscientemente en nuestras decisiones A FAVOR o EN CONTRA.

Definición: lo que está relacionado con la psicología, es decir, el análisis científico de fenómenos psíquicos que tienen que ver con el pensamiento.

En otras palabras, los mecanismos que favorecen este tipo de pensamiento o razonamiento.

a) Las creencias.

Una creencia es una idea a la que uno se adhiere y que va a regir nuestras elecciones de vida.

Ejemplo del poder de una creencia.

Si una persona está convencida de que la puerta que se encuentra en la habitación en llamas donde se encuentra está cerrada con llave, es muy probable que no intente ni una sola vez abrir esa puerta para intentar salvarse.

Ejemplo de creencia; ¡en acción... !

Si una persona cree consciente y/o inconscientemente en la autoridad, es decir, en una "instancia" que no puede equivocarse o ser cuestionada en su integridad, entonces todo lo que emane de ella será poco o nada cuestionado por principio.

b) Los valores.

Un valor es algo que tiene importancia para nosotros y, por lo tanto, según su grado más o menos importante, influirá en nuestras decisiones de vida.

Cuando algo tiene valor para nosotros, le prestaremos mucha atención o estaremos dispuestos a pagar un precio muy alto, ya sea financieramente o ideológicamente. Esto explica por qué algunas personas han dado su vida para defender ciertos valores.

c) Paradigmas. Un paradigma es la representación individual de cada persona. Es la manera en que cada individuo comprende el funcionamiento de su universo, de su vida, de la vida. Los valores y las creencias participan fuertemente en ello. Cambia los paradigmas de una persona (valores y creencias) y harás de ella un criminal o un "santo".

Un mecanismo neurológico o neuroquímico es una ley o un funcionamiento preciso y particular del cerebro.

Ejemplo. El circuito de recompensa es un mecanismo neurológico y bioquímico que favorece el placer y el deseo, mediante la secreción de dopamina. Es así como, para obtener su dosis de DOPAMINA y, por lo tanto, de placer, diferentes personas van a fumar, ver ciertas películas o practicar ciertos deportes de manera intensa, etc.

La dopamina es la "molécula del placer" liberada en el núcleo accumbens. Las neuronas de dopamina están involucradas en el placer y el deseo.

¿Cómo intervienen todos estos mecanismos (creencias, valores, paradigmas, así como los mecanismos neurológicos y neuroquímicos) en la adhesión categórica A FAVOR o EN CONTRA de esto o aquello?

Muchas personas ignoran que su convicción del momento (A FAVOR o EN CONTRA) resulta de una «elección» consciente o inconsciente que proviene de nuestro condicionamiento mental. Este último es la suma de nuestras creencias, valores, paradigmas, experiencias «buenas o malas», la naturaleza de nuestra educación, cultura, etc.

Esta elección A FAVOR o EN CONTRA de esto o aquello, también está influenciada por nuestro funcionamiento neurológico y neuroquímico.

Por ejemplo, en cuanto empezamos a interesarnos por algo en particular, nuestro cerebro va a buscar constantemente privilegiar o seleccionar su búsqueda y/o su manifestación.

Una persona que en un momento dado se preocupe por su cabello en relación con una calvicie incipiente, por ejemplo, o un problema de piel u otra cosa, tenderá a ver solo eso en las personas que conozca.

A partir del momento en que una persona está A FAVOR o EN CONTRA de esto o aquello, buscará y seleccionará consciente e inconscientemente todo lo que pueda reforzar sus convicciones. Tendrá la tendencia, por ejemplo, a visitar sitios web donde se defienden las ideas a las que adhiere, a frecuentar cierto tipo de personas, etc.

Cuanta más energía le dé una persona a estos mecanismos, más crecerá su convicción de tener razón y de optar por una u otra elección.

Ciertamente, estos mecanismos son interesantes para alimentar una convicción, pero si esta última es "errónea" o contraria al proceso de la vida, entonces, aun actuando de buena fe, uno puede equivocarse gravemente.

LA VERDAD; ¿cómo acercarse a ella ?

Ahora que acabamos de ver los mecanismos que participan en nuestras convicciones A FAVOR o EN CONTRA, podríamos interesarnos en los mecanismos o en el enfoque más justo para acercarnos a la verdad o a la realidad fáctica, en relación con los hechos y nada más que los hechos.

Como acabamos de ver, no son las creencias, los valores o los paradigmas los que son el camino real para acercarse lo más posible a lo que es justo o verdadero.

Para acercarse lo más posible a lo que es verdadero, auténtico o justo, parece primordial verlo bien.

Para ver bien, es importante:

- 1) Que nuestra visión no sea oscurecida por creencias, valores o paradigmas erróneos, obsoletos o falsos.

- 2) Que se tenga el mejor punto de vista posible. La "altura" de un punto de vista contribuye a su calidad. Cuanto más se ven las cosas desde una mayor altura, más se amplía nuestro punto de vista y así se obtiene una comprensión más amplia.

Parámetro importante: saber hacer zoom.

Tome por ejemplo una pequeña mancha en una tela, mírela al microscopio; ocupará todo el campo de su visión y no verá más que esa mancha, aunque al principio podría haber sido solo minúscula.

Luego, aléjese de esta tarea, y gracias a una mejor perspectiva más amplia o elevada, relativizará esta tarea que le parecerá insignificante.

¿Cómo se puede influir o manipular la opinión pública gracias a este mecanismo ?

Basta, por ejemplo, con enfocar toda la atención de los medios en algo en particular, y así lo harás crecer en la conciencia de la gente. Luego asocia esa idea con la noción de miedo, temor o muerte, y llevarás la opinión pública en la dirección que desees.

¿Cómo acercarse lo más posible a lo que es justo, verdadero o auténtico ?

Si uno se interesa más de cerca, no es necesariamente la persona que tiene más conocimiento o cultura o saber quien posee el mejor punto de vista.

Parámetro importante: Tomar altura

Para ilustrar esta idea, aquí hay una pequeña historia.

Había una vez un erudito muy sabio, reconocido por su gran conocimiento, que se encontraba en la planta baja de su grande y hermosa casa.

Mientras esperaba a los invitados, se vio obligado a pedirle a su nieto de solo 8 años que le informara cuando sus invitados estuvieran en camino a su propiedad.

¿Por qué eso ?

Simplemente porque su nieto, aunque menos erudito que su abuelo, se beneficia en este caso de una mejor perspectiva, ya que se encontraba en el último piso de la casa, por lo tanto, mucho más "alto" que su abuelo.

Conclusión

Cuantos más parámetros se tengan en cuenta para evaluar una situación desde un punto de vista amplio y elevado, más posibilidades habrá de evitar cometer errores de apreciación.

Para ello, es importante tener la menor cantidad posible de prejuicios o requisitos previos que limiten el campo de lo posible y, por lo tanto, el campo de visión. El sentido común también contribuye a hacer emerger la verdad.